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二、慧智课程—— 国象课程

作者:管理员     发表于 2018-03-14 16:49     277人阅读

慧智课程”——国象课程

国际象棋教育在我校走过近二十个春秋,国象陪伴学生走过七彩童年,甚至成为很多学生的终身爱好。近几年,在实践研究的过程中,如何把国象课程做强、彰显学校特色,始终是我们持之以恒的追求目标。在多年形成国象教学体系的基础上寻求新的发展,则成为突破多年国象教育的重点。

多年来我校在国象教育中总结积淀出一套较为系统的教育体系,为了确保这一校本课程的开设成效,我校编制了国象校本教材《兵至次底线》,全面普及国际象棋知识。它包括棋艺、棋品、棋文化等内容,图文并茂,循序渐进,融知识性与趣味性为一体,传授、体验、探究等学习方法相融合。通过不断修改完善,这套教材得到中国棋院专家的认可,在几次修改完美之后,并于20149月作为中国国际象棋协会推荐的普及教材出版发行。这套教材包括学生用书和教师用书两部分,它融合了我校国象指导教师十几年来教学的丰富经验,总结出一条适合小学生入门、提升、发展的快捷之路。

全校各班均开设国象课程,并逐步形成了三级教学模式,第一级是普及教育,学生全员参与,通过每周一节的国象课,了解国象知识,习得国象技能,激发学习兴趣;第二级是提高训练,以国象社团为载体,组织对国象有兴趣的同学进行训练,提升学生棋艺,树立成功的自信;第三级是尖子培养,将有国象天赋,并愿意在此方面动脑筋、下功夫的学生组成集训队,参加各级比赛,以赛促练,提高竞技水平,输送专业人才。两年一届的国际象棋文化节“,内容丰富,形式新颖,是深受学生喜爱的综合课程。通过“亲子对弈”、“小棋迷论坛”、“大师论坛”、“校园棋星挑战赛”等系列活动,尤其是国际象棋特级大师谢军、校友赵雪的参与,不仅使孩子们感悟到国际象棋竞技带来的快乐及棋文化的内涵,而且使孩子们近距离感受到国象大师高超的棋艺水平和朴实无华、平易近人的人格魅力。学生们在活动中收获提升,共享欢乐。

技艺的提升离不开竞技比拼,更离不开赛后的“自省”,以赛促悟,推进深度思考成为近年我校国象教育突破重点。每年六月都将举行学校“国际象棋文化节”活动,分别组织班级团体赛、民生棋王棋后赛、快棋赛等各大赛事,整体推动学生深度思考,实现国际象棋启智育人的功能

随着学校国象普及的深入,民生国象氛围已然形成。这样的环境下必然会出现高水平的棋手,他们是大家心目中的英雄。2013年学校国象社团10名同学参加了全国国际象棋学校锦标赛,取得总团体亚军和乙组团体冠军的佳绩,另外李可心、刘宗欣两位同学获得个人冠军,刘光奕同学获得棋协大师称号。2014年,刘宗欣又取得全国少年冠军赛8岁组冠军,李可心获得国家二级运动员资格和济南小名士称号。


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